Sin poder

En este 13º programa de Alegría Libertaria, hablamos sobre algunos temas presentes en el libro «SIN PODER. Construyendo colectivamente la autogestión de la vida cotidiana», editado por Volapük Ediciones y coordinado por Javier Encina y Ainhoa Ezeiza, quienes llevan este programa.

Para profundizar:  http://desempoderamiento.blogspot.com/2017/03/sin-poder-primer-libro-de-la-tetralogia.html

Música:
Todo el mundo tiene su Moncada (o existen) – Silvio Rodríguez
Quien manda – La Mala Rodríguez
A Desalambrar – Expresión Joven
Libre te quiero – Almudena Rubio

Sintonía: Alegría – Albertucho
Programa bajo licencia CC-by-sa-nc a excepción de la música. Uso educativo.

Educación sin propiedad



En este tercer programa de Alegría Libertaria, Javier Encina y Ainhoa Ezeiza comentan el libro que han coordinado junto con Emiliano Urteaga y editado por Volapük en torno a la educación, la escuela y el ámbito comunitario.
Con este libro concluimos la tetralogía que hemos editado con Volapük Ediciones, una tetralogía sobre la autogestión de la vida cotidiana, el Poder, formas de construcción colectiva, de ayuda mutua, horizontalidad… Los cuatro libros son obras colectivas que recogen visiones diversas que nos ayuden a nuevos pensares/sentires/haceres hacia un mundo nuevo en el que las formas de relación sean más importantes que los contenidos…

El libro «EDUCACIÓN SIN PROPIEDAD. Con escuela y sin escuela, nunca nos dejan hacer lo que queremos, y el Poder es su ley» cierra, al menos de momento, esta fase de recopilar, escribir, recoger las cosas que hemos hecho, que nos han gustado, que nos ayudan, y las que queremos seguir haciendo, construyendo colectivamente con otra gente de la Península Ibérica, de Canarias, de América… y a partir de ahora nos centramos más en una apertura comunitaria de trabajar con y desde la gente en sus espacios y tiempos cotidianos y también en la UNILCO-espacio nómada (Universidad Libre para la Construcción Colectiva) con los cursos y formaciones abiertas en diversos lugares y también online.

Nos han dicho que por qué este título tan caprichoso o tan estrambótico, estos comentarios lo que nos sugieren es justamente la impregnación tan grande que tiene la Propiedad, la posesión, ese anhelo por «lo mío», en todas las dimensiones de la vida y también en la educación. En realidad pensamos que no puede haber una educación que ayude en la transformación de la sociedad, si siempre queda ese cajón oculto llamado Propiedad… Y tampoco queremos «hablar con propiedad» ni con rectitud, queremos hablar de formas diversas, con muchas voces, cantando, con curvas..

Más información sobre el libro
https://desempoderamiento.blogspot.com/2018/07/libro-educacion-sin-propiedad.html