Kirola ezinbestekoa ote? Eztabaida hezkuntzan

Dulantziko Mitxoleta Libertarioen 23. saio honetan, Ainhoa Ezeiza esatariak hezkuntzarako eztabaida bat proposatzen du hezkuntza, osasuna eta kirolaren inguruan.

Ikasturte honetan eztabaidagai izan dugun gaia da, Gasteizko Hezkuntza eta Kirol Fakultateko Lehen Hezkuntzako graduko 1. mailako ikasleekin. Gai hau erakargarria da denok izan dezakegulako zer esanik, eta, horrela, norberaren interesetatik abiatuz, hortxe aritu gara eztabaida eraikitzen.

Gaiak badu arrisku nabarmen bat: azalean geratzea, modu akritikoan barneratuz normalean esaten dena: kirola ezinbestekoa da osasunerako, eta horregatik, eskolan landu behar da.

Proposatzen dizuet adierazpen horren inguruan hausnartzea eta, probokazio gisa, saio honetan ideia hau garatuko dugu: kirola txarra da, negatiboa, eta, hortaz, ez da hezkuntza erakundeetan landu behar.

Iturria: Argia

Sakontzeko:

Eloy Altuve: https://dialnet.unirioja.es/servlet/autor?codigo=1032139

Deporte, educación, ideología, poder y globalización, con Eloy Altuve

Educación sin propiedad liburua doan deskargatzeko esteka: http://volapukediciones.blogspot.com/search/label/Educaci%C3%B3n%20sin%20propiedad

Aukeran, honelako jarduera fisikoak sustatzea interesgarriagoa eta osasuntsuagoa izan daiteke: jarduera herrikoiak, horizontaltasunean oinarritutakoak, kolektiboki eraikiak, unean uneko egoeraren arabera moldatzen edo sortzen direnak, alaitasuna eta konfiantza pizten laguntzen dutenak, elkar zaintzan oinarrituak eta, orokorrean, harreman-moduak lehenesten dituztenak.

Iturria: Usurbilgo Udala

KREDITUAK

Sintonia: Mitxoleta – Eneritz Furyak
Gym Class – Goienetxe Anaiak
Danças portuguesas nº 1 – Carlos Paredes

IRUDIAK

https://www.argia.eus/argia-astekaria/2568/eskola-kirola-eta-genero-berdintasuna
https://www.usurbil.eus/eu/-/haur-eta-gaztetxoentzako-neguko-txokoak-datorren-oporraldian

CC-by-sa-nc lizentziapeko programa, musika izan ezik. Hezkuntza helburua duen erabilera.

Deporte, educación, ideología, poder y globalización, con Eloy Altuve

En este programa número 34 de Alegría Libertaria traemos algunos debates que hemos tenido este curso con estudiantes de primero del grado de Educación Primaria de la Facultad de Educación y Deporte de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), con ayuda de un artículo del sociólogo del deporte Eloy Altuve y de un vídeo que nos compartió para facilitar estos debates.

Tras una primera parte en la que compartimos algunas pinceladas de estos debates, os compartimos la charla de Eloy Altuve. ¡Muchas gracias, Eloy!

Eloy Altuve, sociólogo del deporte

Eloy Altuve, sociólogo del deporte de la Universidad de Zulia (Venezuela), desarrolla una necesaria reflexión en torno al deporte como ideología que conduce al deporte como uno de los principales negocios mundiales transnacionales.

Esta ideología nos dificulta situar al deporte como una actividad humana lúdica y relacional para colocarla en el podium neoliberal que adiestra desde la más temprana infancia hacia formas de relación mecanizadas y robotizadas. Es por eso que debatir sobre el deporte con estudiantes que van a ejercer de educadoras y educadores es tan importante.

Hemos partido, en las clases, de poner en cuestión la idea de que el deporte es «imprescindible para la vida», dejar de etiquetar toda actividad física humana como deporte. Además, en edades tempranas, una mecanización de los movimientos corporales puede, a través de la ilusión de la perfección, entorpecer un desarrollo físico sano. Aprovechamos para destacar que la escuela también mecaniza esos movimientos, al obligar a estar sentadas tantas horas en posturas similares.

Os recomendamos la lectura de la obra diversa de Eloy Altuve sobre el deporte, la ideología y la globalización, y también sus propuestas sobre juego, educación física, deporte y recreación, no excluyente, en, con y para la integración de América Latina y el Caribe. Os dejamos diversos enlaces en esta misma ficha.

CRÉDITOS

Sintonía: Alegría – Albertucho

Libro «Educación sin propiedad» en libre descarga, donde encontraréis el artículo de Eloy Altuve «Deporte, educación, ideología, poder y globalización»:
http://volapukediciones.blogspot.com/2020/08/educacion-sin-propiedad-libre-descarga.html

Más artículos de Eloy Altuve:
https://dialnet.unirioja.es/servlet/autor?codigo=1032139

Libro en libre descarga de Eloy Altuve (2020) Deporte, Poder, Globalización y Sociología Política
https://www.portaloaca.com/historia/otroshistoria/15286-libro-deporte-poder-globalizacion-y-sociologia-politica.html

MÚSICA

La canción del otro yo – Rafael Amor
La mala reputación – Luis Rueda y el Feroz Tren
Antideporte – DDT

Programa bajo licencia CC-by-sa-nc a excepción de la música. Uso educativo.

Educación sin propiedad



En este tercer programa de Alegría Libertaria, Javier Encina y Ainhoa Ezeiza comentan el libro que han coordinado junto con Emiliano Urteaga y editado por Volapük en torno a la educación, la escuela y el ámbito comunitario.
Con este libro concluimos la tetralogía que hemos editado con Volapük Ediciones, una tetralogía sobre la autogestión de la vida cotidiana, el Poder, formas de construcción colectiva, de ayuda mutua, horizontalidad… Los cuatro libros son obras colectivas que recogen visiones diversas que nos ayuden a nuevos pensares/sentires/haceres hacia un mundo nuevo en el que las formas de relación sean más importantes que los contenidos…

El libro «EDUCACIÓN SIN PROPIEDAD. Con escuela y sin escuela, nunca nos dejan hacer lo que queremos, y el Poder es su ley» cierra, al menos de momento, esta fase de recopilar, escribir, recoger las cosas que hemos hecho, que nos han gustado, que nos ayudan, y las que queremos seguir haciendo, construyendo colectivamente con otra gente de la Península Ibérica, de Canarias, de América… y a partir de ahora nos centramos más en una apertura comunitaria de trabajar con y desde la gente en sus espacios y tiempos cotidianos y también en la UNILCO-espacio nómada (Universidad Libre para la Construcción Colectiva) con los cursos y formaciones abiertas en diversos lugares y también online.

Nos han dicho que por qué este título tan caprichoso o tan estrambótico, estos comentarios lo que nos sugieren es justamente la impregnación tan grande que tiene la Propiedad, la posesión, ese anhelo por «lo mío», en todas las dimensiones de la vida y también en la educación. En realidad pensamos que no puede haber una educación que ayude en la transformación de la sociedad, si siempre queda ese cajón oculto llamado Propiedad… Y tampoco queremos «hablar con propiedad» ni con rectitud, queremos hablar de formas diversas, con muchas voces, cantando, con curvas..

Más información sobre el libro
https://desempoderamiento.blogspot.com/2018/07/libro-educacion-sin-propiedad.html

Autogestión cotidiana de la Salud


Hoy hemos subido nuestro primer programa al canal de radio Alegría Libertaria, una radio sin fronteras, sin amo ni propiedad, que nos ayude a seguir trabajando el paso de la seguridad de lo posible a la esperanza de lo imposible.

En este primer programa, Javier Encina y Ainhoa Ezeiza nos van desgranando el contenido del libro «Autogestión cotidiana de la salud», recientemente publicado por Volapük Ediciones y coordinado por ambos locutores junto con Emiliano Urteaga.

Podéis ver esta entrada donde contamos más cosas del libro, el índice, el zaguán y otras cosillas: http://ilusionismosocial.blogspot.com/2018/04/libro-autogestion-cotidiana-de-la-salud.html

Música:
Alegría – Albertucho
Romero verde – Lole y Manuel
Palabras – Silvio Rodríguez
El parque – Víctor y Diego
Mi ciudad – Cecilia

Es parte de las diversas actividades que vamos desarrollando en UNILCO-espacio nómada. La Universidad Libre para la Construcción Colectiva es un espacio nómada sin fronteras donde es posible el encuentro de personas y colectivos ubicados en diferentes espacios geográficos con inquietudes diversas, con diversos cómos, con diversos qués, y con el para qué de la autogestión de la vida cotidiana.

En el programa que hemos llamado también Alegría Libertaria, se irán presentando temática relacionada con la autogestión de la vida cotidiana desde diversas perspectivas: comunitaria, educativa, en relación a la salud, Poder y desempoderamiento, historia, agroecología, culturas populares, economías populares… Todo ello desde un enfoque que trata de aunar la comunicación alternativa con las comunicaciones populares. Es un programa sin guion aderezado por música con perspectiva libertaria, o gente que queremos recuperar por algún motivo.

Esperamos que pronto vayan llegando otros programas y la gente que quiera participar puede contactarnos en ilusionismosocial@gmail.com